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AI技術(shù)的迅速進步使得生成模型可以創(chuàng)造高質(zhì)量的文本，這對本科生的寫作方式和學術(shù)誠信提出了新的挑戰(zhàn)。因此，各大高校對原創(chuàng)性和學術(shù)不端的關(guān)注不斷加大，而使用檢測工具來檢查可能存在的AI生成文本尤為重要。因此，了解和評估當前市場上流行的AI檢測工具，包括知網(wǎng)、paperTimeAIGC的工作機制非常重要；同時根據(jù)查重檢測報告及時進行修改。

在本科畢業(yè)論文中建立學術(shù)誠信的文化也是一個不可忽視的方面。可以尋求一些關(guān)于學術(shù)誠信政策、教育實踐和如何引導(dǎo)學生正確使用AI的文獻。這部分文獻可能涉及到道德教育、學生對AI技術(shù)的認知以及在課程設(shè)計中如何融入道德責任等方面。

AI工具和技術(shù)在最近幾年得到了迅速發(fā)展，對于學術(shù)作品的檢測、評估和審查已有多種應(yīng)用。這些工具不僅可以協(xié)助檢測抄襲，還通過文本分析、語法檢查等方式提高論文質(zhì)量。

在確定AI檢測相關(guān)的參考文獻時，一定要考慮到學術(shù)誠信的概念及其在學術(shù)界的重要性，因此可以進一步研究學術(shù)不端行為的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施。同時，可以關(guān)注一些關(guān)于教育改革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型對高等教育的影響的研究，這將有助于理解高校為何需要適應(yīng)這些新技術(shù)，以及如何在教學和評估過程中平衡技術(shù)使用與學術(shù)誠信之間的關(guān)系。