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為進(jìn)一步提高畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)質(zhì)量，加強誠信機制建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)研究中科學(xué)引用文獻(xiàn)資料的良好習(xí)慣，杜絕抄襲、拷貝等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象的發(fā)生。廣東科技學(xué)院決定使用中國知網(wǎng)“大學(xué)生論文管理系統(tǒng)”對2017屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行論文檢測。具體要求如下：
一、檢測軟件的使用
1. 使用者
我院應(yīng)屆畢業(yè)本科生、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師、各系部系統(tǒng)管理員及教務(wù)處管理人員。
2. 論文檢測對象
2017屆所有以論文形式作為畢業(yè)創(chuàng)作成果的我院普通本科生，在畢業(yè)答辯之前，每位學(xué)生的畢業(yè)論文均須進(jìn)行論文查重檢測。以設(shè)計作品或?qū)嵨镏谱鞯刃问綖橹饕獌?nèi)容的畢業(yè)創(chuàng)作成果，不適宜檢測的，由學(xué)生填寫《廣東科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(實物作品類)免檢申請表》(見附件1)，各系審批備案。
3. 檢測軟件
檢測軟件為中國知網(wǎng)“大學(xué)生論文管理(檢測)系統(tǒng)”。同學(xué)們可以提前在上papertime論文查重平臺選擇中國知網(wǎng)論文查重檢測系統(tǒng)。
4. 論文檢測系統(tǒng)使用辦法
檢測時，論文電子版的文件名格式為“學(xué)號-姓名-專業(yè)-論文題目”，例如：市場營銷專業(yè)學(xué)生羅XX學(xué)號為20121111XX ，其論文題目是《網(wǎng)絡(luò)營銷在XXX公司的應(yīng)用研究》，則電子版文件為：“20121111XX-羅XX-市場營銷-網(wǎng)絡(luò)營銷在XXX公司的應(yīng)用研究”(也可由系部自定)。
提交論文格式要求為word文檔(doc或docx文件)，為了提高檢測速度，需將論文的扉頁、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)等附錄部分去掉。
(2)指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師從主界面的教師/學(xué)生入口登錄，用戶名是0+教師工號，密碼也是0+教師工號。學(xué)生論文上傳檢測后，指導(dǎo)教師可登錄“大學(xué)生論文管理(檢測)系統(tǒng)”查看、審閱學(xué)生論文檢測情況，并可給出評語，審閱后點擊選擇“通過”、“不通過，建議修改”、“不通過”中的一個選項。
(3)系部系統(tǒng)管理員：管理人員從主界面的管理部門入口登錄，用戶名和密碼由圖書館提供。
請各級使用者及時登錄后并修改密碼，防止盜用。
5. 論文檢測方式與時間安排
今年的查重檢測采用三輪檢測方式進(jìn)行：
(1)第一輪由學(xué)生個人上傳論文(指導(dǎo)老師確認(rèn)可提交的論文)。各系部按畢業(yè)論文工作計劃時間通知學(xué)生首次檢測后，由學(xué)生登錄系統(tǒng)提交論文進(jìn)行檢測，指導(dǎo)教師在系統(tǒng)中對學(xué)生論文進(jìn)行查看、審閱并給出評語和修改意見。檢測結(jié)果只用于教師審閱和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，不納入任何數(shù)據(jù)統(tǒng)計中。
(2)第二輪由學(xué)生個人上傳論文(指導(dǎo)老師確認(rèn)可定稿的論文)。在系部規(guī)定的時間內(nèi)，由學(xué)生登錄系統(tǒng)提交已定稿的畢業(yè)論文(設(shè)計)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)將檢測結(jié)果下載并匯總交系部系統(tǒng)管理員。第二輪檢測未通過者，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，修改后符合條件的同學(xué)可申請復(fù)檢，申請時需持《廣東科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文查重檢測復(fù)檢申請書》(見附件2)，并由指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)、系負(fù)責(zé)人同意后交教務(wù)處。復(fù)檢合格的可以正常參加答辯;復(fù)檢不合格的，應(yīng)另選題目進(jìn)行畢業(yè)論文創(chuàng)作或?qū)υ倪M(jìn)行較大規(guī)模修改補充完善，重新申請檢測，檢測通過，三個月后可參加學(xué)院統(tǒng)一安排的論文答辯。
(3)第三輪抽檢由教務(wù)處組織實施。教務(wù)處按照各專業(yè)查重檢測畢業(yè)論文(設(shè)計)數(shù)的10%對擬定的優(yōu)秀畢業(yè)論文進(jìn)行抽檢。抽檢未通過者，不得評定為優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)。
檢測工作結(jié)束后，各系對結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計并向教務(wù)處提交重復(fù)率檢測工作總結(jié)。
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