如何構(gòu)思論文主題和大綱？
發(fā)布時間：2018-02-15 22:53:26
如何構(gòu)思論文主題和大綱？寫文章最重要的是言之有物，而論文寫作更要講求言之成理。我們在把握住題目重心后，必須找出有關(guān)及有意義的論點來說明、探討，并進一步得到結(jié)論。如果沒有論點，也就無從論起。寫作大綱則是一篇文章的骨干，有了明確的大綱，不但能使寫作省時省力，更能使文章結(jié)構(gòu)嚴謹、條理分明，因此如何構(gòu)思論點及寫作大綱，是論文寫作時最基本、最重要的工作。
一、構(gòu)思主題
什么是“主題”？就是一篇文章的“論點”，所謂“論點”(Theme)就是作者需要證明的觀點和意見。如果此項論點具有問題性或爭論性(Problem or conflict)，則論文會顯得更生動有趣。如果在提筆之初，即能迅速決定適當(dāng)?shù)难芯空擖c，則可順利完成一篇好的論文。
一個好的論點，除了上述所謂的問題性與爭論性外，亦應(yīng)考慮到它的范圍，必須大到能包含在一個題目之內(nèi)，而又小到有足夠資料可供參考。簡而言之，就是小到有話可說，大到說得完、說得清楚。
構(gòu)思文章的論點，可以參考下面兩個具體辦法：
第一，從一些參考工具書中，例如百科全書、期刊論文索引書摘、書評等，在已決定的題目項下，尋找同類文章，借此得到若干靈感。例如，在都市改建項下，有許多專家寫了有關(guān)這方面的文章，諸如，“都市改建費用”“政府對都市改建的政策”“都市改建后之影響”，…我們因而會聯(lián)想到，那些因都市改建而被迫遷移的居民，將變成什么樣子？對他們的生活所產(chǎn)生的影響又如何？因此我們可以寫一篇題為“都市改建后被迫遷徙居民的狀況”論文。
一般人寫論文進行到這個階段，往往可以提出一些“假設(shè)”。根據(jù)上面的例子，我們可以假設(shè)，都市改建可能會造成某些低收入者的被迫遷徙，政府與其強迫他們遷徙，不如另謀辦法替他們建造房屋，對他們作妥善安排；否則恐怕會產(chǎn)生嚴重的社會問題。根據(jù)這種假設(shè)，全篇文章就有了靈魂，然后據(jù)此搜集資料證明原先的假設(shè)正確與否。這就是基本論點的重要性。
第二，另外一種尋找論點的有效辦法，就是主動提出問題。任何一篇論文的結(jié)論，很可能就是回答一個問題的答案。譬如“哪些人是最早遠渡重洋到臺灣來的？“臺灣最早的大學(xué)是何時設(shè)置的？”……·在解答問題中，往往會發(fā)現(xiàn)一些論點。在研究過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，最早來臺灣的是一些大陸沿海地區(qū)生活貧困的漁民—一這只是一種假設(shè)。為了尋找此答案而去找材料，以求證原來的看法是否正確，這段求證的過程，往往也就成為這篇論文的精華所在。
二、論文大綱的擬定
擬定一篇論文的大綱，就好像繪制建筑房子的藍圖一樣，沒有建筑師事先草擬藍圖，工人也就無法蓋好一間令人滿意的房子。同樣，寫論文沒有大綱的指引，任憑思想的奔馳，隨意下筆，思緒容易錯亂，甚至不知所云。這種盲無指向的寫法，常會遺漏中心主題，或是在幾個小的論點里打轉(zhuǎn)，使文章空泛而又欠缺一貫性。因此，當(dāng)我們構(gòu)思文章的主要論點之后，就需要著手寫定大綱，作為整篇論文的指南及文章目次的藍本。因此論文大綱的擬定，主要目的有三個：
(1)幫助我們搜集材料，并加以組織；
(2)提供搜集材料的范圍，指引閱讀資料的途徑；
(3) 提供搜集材料的線索，作為筆記時的憑借。
同時，我們在寫論文大綱時，必須留有空位，以便隨時增添新綱目或刪除不需要的項目。
擬定大綱時，首先可以根據(jù)個人的觀點，將重點全部列出，然后參考搜集到的資料補入缺漏的。此時所有的材料仍是雜亂無章的，必須再作整理，將之分列層次，何者重要，何者次要？何者需要先加以證明解說，何者可列后說明？再依照時間先后次序、地區(qū)的差別、事務(wù)的性質(zhì)等，使之全部按邏輯歸類，分門別類，層次分明。
大綱的擬定就像一闋樂曲，通常作曲時將樂曲分為幾個樂章，每個樂章之下再分第一主題、第二主題………每一主題下又細分為開展部、再現(xiàn)部等。大綱的寫法也是依照這個原理，將繁多的細目納入各主題，每一主題又歸向全文的主要論點。我們可以用各種數(shù)字符號分別排列，使全文一目了然。
I.…………
A.…………
(1)…………
a)…………
1)…………
i.…………
(a)…………
壹…………
一…………
(一)…………
1.…………
(1)…………
a.
(a)
擬大綱有兩個秘訣：
第一，需要提出問題。換言之，就是要問為什么、是什么、什么時候、怎么樣等問題，然后將這些問題的答案記下來作為全篇的重點。
第二，將各個問題分類成段，之后再細分成小段。
通常一般人擬定大綱時有兩種不同方式：一種是只寫出簡略的大標(biāo)題，讓全篇有一概括的輪廓作為導(dǎo)引，然后再依照個人見解逐項發(fā)揮；另一種辦法是詳細列出各種大標(biāo)題與細標(biāo)題，并在各項目下將想要討論的問題，一一開列出來，再根據(jù)細目分別找資料后，才下筆撰寫。這兩種方法可隨個人興趣和習(xí)慣，或是依論文的性質(zhì)不同，隨機應(yīng)變，作適當(dāng)?shù)倪x擇。
劃分細目雖然可幫助我們更有條理、有層次，更清楚地分析各種不同的問題，但各個細目之間，仍需有連貫性，而且與主題密切配合，以避免出現(xiàn)彼此矛盾或重復(fù)的現(xiàn)象。著手寫文章時，雖應(yīng)按照大綱的順序，搜集資料依次寫作，但是大綱并非一成不變，遇有新材料，仍可隨時補充修正，只要全篇顯得有組織，就已達到擬定大綱最大的目的。關(guān)于這點，我們在后面還會繼續(xù)加以說明。
雖然在后面會詳細討論如何寫筆記，但必須在此加以說明：做筆記時，最好在每一個筆記卡片上，加注“指示語”(slugs)或標(biāo)題，換言之，就是作大綱時所用的關(guān)鍵語，通常指示語是一個字或一個短句。這些指示語相當(dāng)于大綱中的小綱目，在寫筆記時，如能隨時與大綱目相配合，則在寫文章記筆記工作完成后整理起來也比較方便。
三、構(gòu)思主題與大綱的實例
對于構(gòu)思大綱的做法，我們可以舉一實例來說明。譬如，我們選擇的論文主題是如何在外交上影響美國人。要去影響美國人，首要當(dāng)然是認識美國人。
因此，我們必須要研究美利堅民族之形成及其發(fā)展。由于美國人口基本組成非常復(fù)雜，它是由各種不同民族匯合而成，是民族的大熔爐。而構(gòu)成美利堅民族的各個種族的習(xí)慣、性向、利益都不盡相同。因此造就了美國獨特的政治文化。此外，由于各種民族的情感，錯綜復(fù)雜，在外交上自然也產(chǎn)生了一定的影響，其中最顯著的就是“重歐輕亞”的傳統(tǒng)外交政策。我們應(yīng)該從這個方面了解美國民族的形成和構(gòu)造，尤其要研究的是，雖然美國公民都享有投票權(quán)，然而許多人并不積極參與政治，也不經(jīng)常參加政治活動，甚至不投票。因此，只有部分積極參與政治的“選民”，才是在美國政治上發(fā)生較大影響力的一群人，他們投票的結(jié)果在外交決策上，會發(fā)生一定的影響力，于是我們必須要分析美國投票權(quán)發(fā)展的經(jīng)過，與了解那些積極投票的人之政治傾向。如果要掌握美國民眾中的多數(shù)，也就是美國政治人口中的影響主力，我們必須要研究這些“政治影響主力”的特性，包括年齡、經(jīng)濟、教育、職業(yè)及政治見解等方面的基本傾向，以及他們所切身關(guān)心的問題又是什么？了解這些美國人的基本性向后，我們從事對美研究工作也就有了可以把握的重點，工作也才能夠做得更落實，更具成果。
事實上，更應(yīng)該注意的是美國人當(dāng)中有一群經(jīng)常對公共事務(wù)保持相當(dāng)注意力的大眾；他們也是美國民主政治中的骨干，因此也就必須研究這群人的特性與想法。
我們?nèi)绻麖母叩囊粋€層次來看，在這些關(guān)心美國政治的公眾中，另外有一群人，數(shù)目雖不多，但是影響力卻更大的“意見領(lǐng)袖”，他們是制造民意的先鋒，由于他們的一言九鼎，往往能夠影響許多人。如何了解這群民意領(lǐng)袖？又是一個重要的課題！他們到底又都是些什么樣的人呢？
總而言之，我們必須從各種不同的角度，來徹底了解美國人，然后經(jīng)由不同的媒介與美國各方面作接觸，并進行溝通，從而使美國人對我們有正確的認識，而匯成有力的輿論優(yōu)勢。此外，由于美國民眾是構(gòu)成美國民意的基礎(chǔ)，也是美國政府外交政策的最后裁決者，如果希望利用美國的民意影響其外交政策厘定的過程，我們可以由以下幾點著手研究這個問題：
1. 了解美國的一般民眾
2. 了解美國人中的意見多數(shù)。
3. 了解美國人中真正關(guān)心政治的是哪一群人？
4. 分析美國的民意領(lǐng)袖。
于是，這幾個研究方向，就構(gòu)成了一篇文章的重點和大綱。
Papertime論文檢測小編經(jīng)常與大家分享關(guān)于論文寫作等方面的信息~
