論文寫不下去怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2018-02-25 09:48:34
面臨畢業(yè)的時(shí)候，總有一部分學(xué)生糾結(jié)論文寫作問(wèn)題，
論文寫不下去時(shí)咋辦？借鑒下老司機(jī)的論文寫作，希望能在論文寫作短路迷茫的時(shí)候能豁然明白；
論文寫不下去了分幾種情況。
一、方向性的寫不下去了
整個(gè)問(wèn)題和解決方案受到了致命的打擊，證明錯(cuò)誤或者證明無(wú)用功，尤其是導(dǎo)師在聽完你的解釋之后搖頭對(duì)你說(shuō)你還要再下功夫的時(shí)候。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)講的話，下一篇論文一定要做充足準(zhǔn)備工作，避免做了不少工作之后再被拍死。雖說(shuō)這不少的工作或多或少的也是有一定貢獻(xiàn)的，但是這樣的貢獻(xiàn)總是間接的，效率真的受影響，同時(shí)心理上也會(huì)受到沉重的打擊。
從短期看，要仔細(xì)的想想，是怎么被證明錯(cuò)誤或者無(wú)用功的，換一個(gè)思路，甚至換一個(gè)場(chǎng)景，可能就不是錯(cuò)誤或者無(wú)用的。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該沉得住氣，因?yàn)檠芯勘緛?lái)就是一個(gè)迂回前進(jìn)的過(guò)程，REsearch嘛，來(lái)回找嘛。每個(gè)地方都淺嘗輒止那么每個(gè)地方都會(huì)一無(wú)是處。
這個(gè)時(shí)候可以考慮放松一下，做點(diǎn)別的，休息一天。明天天亮之后又是一條好漢。
另外：針對(duì)新浪微博@talkto廖華 的意見(jiàn)，即導(dǎo)師覺(jué)得好，但是自己知道東西不行，自己說(shuō)服不了自己?；蛘哒f(shuō)不愿意去忽悠一個(gè)自己都覺(jué)得不行的東西。我記得有一個(gè)老師跟我說(shuō)過(guò)，寫論文、做報(bào)告等等本身就是一個(gè)說(shuō)服別人的過(guò)程，說(shuō)服別人首先要說(shuō)服自己，如果連自己都說(shuō)服不了就不可能說(shuō)服別人。因此針對(duì)這種情況，還是去解決自己，看看到底是自己的問(wèn)題還是什么問(wèn)題，要么說(shuō)服自己做下去，要么說(shuō)服自己不要做下去了。
該部分分割線以下有續(xù)。
二、結(jié)構(gòu)性的寫不下去了
當(dāng)論文解決的問(wèn)題明確，方向受到鼓勵(lì)，方案清晰的時(shí)候，寫不下去的基本就是結(jié)構(gòu)性的了。這里也分幾種情況：
1、對(duì)當(dāng)前的研究現(xiàn)狀了解的不是很透徹，不知道寫到什么程度適合其這個(gè)領(lǐng)域的人讀，即不覺(jué)得太初級(jí)，又不覺(jué)得沒(méi)有介紹到。寫論文的時(shí)候總覺(jué)得自己做的東西很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么好說(shuō)的，同時(shí)不甚清楚別人的方法，或者對(duì)別人方法缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和歸納，不敢把別人的工作寫出來(lái)做對(duì)比。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是不能做到旁征博引，知識(shí)體系不完備。
2、對(duì)自己要寫的東西沒(méi)有想清楚，這個(gè)時(shí)候要停下來(lái)好好想一想問(wèn)題出在什么地方，整理一下筆記，畫個(gè)簡(jiǎn)圖調(diào)整一下思路，這個(gè)時(shí)候要是把精力都費(fèi)在了遣詞造句上可能怎么都寫不出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于很熟悉或者深入很久有很多想法的領(lǐng)域，想不說(shuō)出點(diǎn)東西都很難，如果有的地方實(shí)在說(shuō)不出東西，可能真的是沒(méi)有東西，或者研究的不夠深入，這都需要繼續(xù)深入進(jìn)行研究，而不是深入進(jìn)行寫作?；蛘呦炔灰^續(xù)寫下去了，去做一做實(shí)驗(yàn)，從寫作中暫時(shí)解放出來(lái)，把精力轉(zhuǎn)移到論文實(shí)際處理的事情上去，這里更加有助于理解問(wèn)題，理解解決方法。
3、想清楚了問(wèn)題，但是覺(jué)得不好表達(dá)，這時(shí)可以考慮畫個(gè)圖，制個(gè)表，列個(gè)1234，把思路好好理清楚，其實(shí)這種情況還是很容易解決的。其實(shí)舉個(gè)例子，哪怕是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，既可以讓文章更加豐滿，又可以讓讀者更容易理解你想表達(dá)的意思。
4、覺(jué)得文章條理不清楚，就好像平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著不知道自己在說(shuō)什么了一樣。需要從整個(gè)文章中跳出來(lái)，思考一下。因?yàn)檫@時(shí)可能人的思維已經(jīng)陷入了細(xì)節(jié)，忽略了整體。
5、還有一種情況，就是截稿要十頁(yè)，一不小心寫了十幾頁(yè)，必須要?jiǎng)h回去，這種苦逼的情況其實(shí)可以將這篇論文分裂成兩篇，另一篇就可以投別的會(huì)議或者期刊了。
文章的整體結(jié)構(gòu)是需要設(shè)計(jì)的，摘要引言很重要這個(gè)不需要說(shuō)了。背景介紹，方法介紹，貢獻(xiàn)介紹，結(jié)論介紹一個(gè)都不能少，某一個(gè)方面寫不下去了可以先跳到另外一個(gè)方面去寫，看看有什么還沒(méi)有說(shuō)清楚的，看看有什么還可以寫的更豐滿的。
文章不同部分之間是需要相互呼應(yīng)的，比如在每一章開始的時(shí)候可以把整個(gè)章節(jié)的內(nèi)容總體說(shuō)一遍，可能就是在重復(fù)introduction里的一句話，我以前就蠻鄙視這種做法的，覺(jué)得就是充字?jǐn)?shù)，但是現(xiàn)在意識(shí)到這樣確實(shí)是把讀者拉回到你的思路上的一個(gè)有效途徑，如果覺(jué)得不應(yīng)該充字?jǐn)?shù)，總體提的時(shí)候簡(jiǎn)練一些即可。同理，在章節(jié)結(jié)束的時(shí)候總結(jié)一句，在下一節(jié)開始的是提一下前幾章的內(nèi)容。
寫論文的要注意理論結(jié)合實(shí)際，該做實(shí)驗(yàn)就得做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完了就要有比較有思考有總結(jié)。有實(shí)驗(yàn)條件，想清楚了就可以上，不然想多了沒(méi)有價(jià)值效率非常低，同時(shí)實(shí)驗(yàn)做完了不等于做完了事情，要及時(shí)的反饋到論文中，對(duì)論文進(jìn)行及時(shí)的修改和調(diào)整。
三、詞句級(jí)的寫不下去了
語(yǔ)言駕馭能力不強(qiáng)，想法憋著寫不出來(lái)，寫出來(lái)怕寫不好。
簡(jiǎn)單描述就是不知道怎么寫，怎么表達(dá)。第一，不知道有什么組織語(yǔ)言的方法，如何正著說(shuō)，如何反著說(shuō)，如何舉例說(shuō)，如何總結(jié)說(shuō),，如何加公式或者偽代碼什么的。這是要需要訓(xùn)練的，需要多讀多寫的?？梢钥紤]放下自己的文章，看別人的文章，看看人家怎么組織語(yǔ)言，怎么變化寫法的。
第二，就是語(yǔ)言功底，不光是英文，有的時(shí)候中文的正式語(yǔ)句組織起來(lái)都還覺(jué)得不是很順當(dāng)。
解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)方法就是先寫，第二遍修改時(shí)再修補(bǔ)，如果第一遍寫的時(shí)候就陷入了英文語(yǔ)句組織中去了肯定就不行了。
有一種提高語(yǔ)言駕馭能力的方法，就是平時(shí)讀論文的時(shí)候做摘抄筆記，只是這種方法比較難以堅(jiān)持。。
推薦一個(gè)《英語(yǔ)論文寫作常用句子》[1]。最好是自己摘下來(lái)做基礎(chǔ)筆記，日后遇到好句子就加進(jìn)來(lái)，即上面講的摘抄筆記。
四、心理上的寫不下去了
人有的時(shí)候很奇怪的，一句話都寫不出，甚至沒(méi)有原因。
這時(shí)調(diào)整心態(tài)就是很重要的一件事情了。
引用一句別人的話：“碩士跟博士是一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程，而不是寫經(jīng)典之作的過(guò)程”[2]，博士學(xué)位再高，也是還是一個(gè)學(xué)位，期望博士階段就為人類社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)是不可能的，因此放平心態(tài)，把論文的完成當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，不要成為是一種的心理障礙或是心理負(fù)擔(dān)。
這樣說(shuō)好像有點(diǎn)大了，但是想更上一層樓的期望每個(gè)人還都是有的，所以在寫文章的時(shí)候往往會(huì)對(duì)自己有一個(gè)很高的期望，然而隨著論文的撰寫，不停的調(diào)低期望值也會(huì)慢慢的讓人絕望。
同時(shí)，要有一種訓(xùn)練自己的意識(shí)，要每隔一段時(shí)間就給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，一周或者一個(gè)月。去完成一個(gè)會(huì)議的deadline，去完成一次報(bào)告等等。
還有一種很好的方法，就是去找人交流，比如導(dǎo)師、師兄、同學(xué)，找他們?nèi)チ奶?，看看他們?duì)你做的工作有什么建議，看看他們?cè)谧鍪裁?，可能你在表達(dá)自己的時(shí)候?yàn)榱税咽虑檎f(shuō)清楚自然的會(huì)把寫論文的邏輯捋清楚，同時(shí)也可以極大的拓展自己的思路。另外還可以給學(xué)術(shù)上的網(wǎng)友發(fā)郵件，比如自己領(lǐng)域的大牛，在國(guó)外留學(xué)的同學(xué)等等，不要把發(fā)郵件當(dāng)作寫論文，可能當(dāng)你把郵件寫好時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)寫了不少論文了。
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