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　　如今越來越多的工作崗位需要進行職稱論文評定，一篇論文真的能代表一個人的真實水平嗎？這種硬性要求會不會帶來負面作用，職稱論文查重有必要嗎？我們今天就一起來了解下：

職稱論文規(guī)定，既不符合客觀實際，也不利于深化職稱改革。發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量，是代表國家科技發(fā)展水平的重要標志之一。目前問題的癥結(jié)在于，如何科學(xué)界定職稱論文的適用范圍，采取哪些有效的評價方式，扭轉(zhuǎn)“為評職稱而寫論文”、“以職稱論文多寡論大腕”的不良風(fēng)氣，使論文評價效果真正得到社會、業(yè)內(nèi)認可。

職稱論文規(guī)定，要適應(yīng)不同職稱系列(專業(yè))、不同專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次的特點和需要。就論文的實用性而言，哪些職稱系列(專業(yè))更適合它的要求昵?

目前29個職稱系列(專業(yè))，按照專業(yè)技術(shù)崗位性質(zhì)和職責任務(wù)，大致可以劃分為以下三種類型:第一類屬于研究型。主要從事研究領(lǐng)域的重要理論和實踐問題，科研成果轉(zhuǎn)化為社會效益和經(jīng)濟效益;如，社會科學(xué)研究人員，自然科學(xué)研究人員，實驗技術(shù)人員，圖書、資料專業(yè)人員，文物、博物專業(yè)人員，出版專業(yè)人員。第二類屬于研究專業(yè)型。既有較強的研究成分，又需要較豐富的專業(yè)經(jīng)歷;如，高等學(xué)校教師、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、經(jīng)濟專業(yè)人員、衛(wèi)生技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、會計專業(yè)人員、統(tǒng)計專業(yè)人員、審計專業(yè)人員、律師、公證員。第三類屬于專業(yè)技能型。崗位特質(zhì)凸顯實踐性、經(jīng)驗性和技巧性;如，體育教練員、工藝美術(shù)專業(yè)人員、藝術(shù)專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員、中等職業(yè)學(xué)校教師、中小學(xué)教師、技工學(xué)校教師、翻譯專業(yè)人員、廣播電視播音人員、海關(guān)專業(yè)人員、船舶技術(shù)人員、航空飛行技術(shù)人員。

職稱論文檢測

一般意義上講，研究型和研究專業(yè)型的職稱系列及其專業(yè)技術(shù)人員，以及專業(yè)技能型的高層次人才，列入論文的適用范圍和對象較為合適。

職稱論文規(guī)定，要突出論文的價值性。換言之，求其精、患其濫。旨在激發(fā)、鼓勵、支持廣大專業(yè)技術(shù)人員，撰寫大量新水平、高質(zhì)量、有價值的論文;不能簡單地、片面地強調(diào)論文數(shù)量、論文發(fā)表或沒有發(fā)表、登載論文的刊物級別等，掩飾或取代論文質(zhì)量;切忌忽視論文在國家級或省級學(xué)術(shù)會議上宣讀獲獎，被引用、檢索或被引用多次等相關(guān)要素;對極有價值的原創(chuàng)性論文，應(yīng)予以特別優(yōu)惠對待。

職稱論文規(guī)定，要發(fā)揮與時俱進的引領(lǐng)功能。尊重論文主體，尊重智力成果，尊重科研轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的成就;論文評價方式應(yīng)當靈活多樣，既有常規(guī)性，亦有超常規(guī)性，乃至為“自選動作”預(yù)留空間;多視角、全方位地公平、公正評價論文的實用性、價值性，激活各類專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力。

職稱論文查重有必要嗎？通過類似papertime論文查重平臺，可以對論文進行查重，提前了解論文復(fù)制率。